Jane Hart hat zum 18. Mal eine neue Liste der „Top 100 Tools for Learning 2024“ zusammengestellt. KI-Tools wie ChatGPT (2. Platz) und Microsoft’s Pilot (20. Platz, als Neueinsteiger), mein bevorzugtes Tool Perplexity (47), Claude (50) und Google’s Gemini (53) sind dabei. Weiteren interessanten Hinweise von J. Hart sind folgende 5 Punkte: –1. „AI has...
Seit den 1990er Jahren existieren in pädagogischen Kreisen und weit darüber hinaus viele Neuromythen. Damit sind Lernvorstellungen gemeint, die plausibel und einfach verständlich sind. Diese Geschichten entsprechen nicht den wissenschaftlichen Erkenntnissen der Neurologie. Beispiele: Lerne ich im Schlaf? Nein, aber das Gehirn ordnet in der Nacht die während des Tages aufgenommenen Informationen. Nutzt der Mensch...
Auch nach der Sommerzeit ist das Zusammenwirken von Mensch und maschinellen tools ein grosses Thema. Der Begriff “Hybride Intelligenz” wird deutlicher. Mit KI-Systemen werden leistungsfähige Assistenzsysteme in bestehende Softwareangebote integriert. Welches Wissen und welche Handlungskompetenzen brauche ich um diese Werkzeuge sinnvoll einsetzen zu können? Welche meiner Stärken kann ich einbringen? Welche Vorteile bringt mir die...
Ausatmen……… Sommerzeit – die Seele und das Gehirn baumeln lassen! Obwohl es soviele interessante neue Funktionen mit Chat GPT &Co. gibt, es lohnt sich nicht das schöne Wetter zu verpassen. Die Sonne scheint echt, nicht nur im Bildschirm. Kleine Lektüre dazu: https://www.nzz.ch/feuilleton/was-ist-faulheit-wir-haben-sie-verlernt-ld.1498163?mktcid=nled&mktcval=107_2019-07-29&kid=nl107_2019-7-28
Raus aus der unübersichtlichen Datenschwemme, das ist zunehmend ein wichtiges Thema für mich – und sicher auch für alle online Tätigen. Vor 20 Jahren haben uns bereits viele Internetdienste das „kostenlose“ Speichern unserer Daten versprochen. Da die Kosten für die Speicherung rasant günstiger wurden, können wir heute einen kleinen online-Grundspeicher ohne Abo benützen* . Was...
Ein geschenktes oder selber ausgesuchtes Buch lesen über die Festtage, welch ein Genuss! Sicher entspannt ein gedrucktes Buch unsere müden Augen mehr, besonders wenn wir das ganze Jahr auf irgendwelchen Bildschirmen Texte oder Zahlen lesen müssen. Zum Jahresabschluss poste ich keine Gedanken zur Veränderung des Lernens und Arbeitens in einem digitalen Umfeld. Davon haben wir...
KI und Fakten? Die Bildung ist durch die schnellen Entwicklungen der generativen “Künstlichen Intelligenz” (KI) im Internet gefordert. Oft durch die Geschwindigkeit der Produkte und Softwareversionen überfordert. Die Schlacht unter den grossen Internetfirmen um die Vorherrschaft dieses neuen Geschäftsmodells ist entbrannt. Obwohl bereits die Empfehlungs-Algorithmen in sozialen Netzwerken oder in der Online-Werbung vorhanden waren, bedeutet...
Wissenschaftliches Schreiben mit KI Wie wird sich das wissenschaftliche Schreiben durch KI-Werkzeuge verändern? Die Lehr- und Lernblogs laufen heiss mit dieser Frage. Dies zu Recht, denn es kommen neue Möglichkeiten zur Informationsbeschaffung und Textproduktion hinzu. Wie geht das, wenn Mensch und Maschine sich die Verantwortung für den Text teilen? Wenn externalisiertes und dynamisiertes Schreiben einen...
Wie verändert sich unser Leseverhalten im Netz? Seit über 20 Jahre lesen wir viele Texte und ganze Bücher auf den Bildschirmen von PCs, laptops, ebook readers, Tablets und Smartphones. Im Internet wird gescannt, überflogen, durchgekämmt und durchforstet. Dies gilt es bei der Gestaltung von Texten und Lerninhalten zu berücksichtigen. Lesen im Netz – was heisst...
Wir sind in einer beschleunigten Neuorganisation der Arbeitswelt. Schon Kinder und Jugendliche arbeiten am Computer zuhause. Ihre Eltern ebenso. Es kann eng werden, wenn nur 1 Laptop und wenig Freiraum im Haushalt vorhanden sind. Dennoch helfen die neuen Arbeits-Spielregeln den homeoffice-Alltag leichter zu gestalten: 1. Ich bestimme selber wann mein Arbeitsalltag anfängt und wieder aufhört....