Wie sieht die Zusammenarbeit mit smarten Maschinen heute aus? Der Mensch kann oft durch die Automatisierung von Prozessen ersetzt werden. KI ist kein Hype mehr, sondern Teil der Bildungsrealität. Generative KI wird zum integralen Bestandteil des digitalen Lernens. Chatbots und „Adaptive Learning“ gewinnen rasant an Bedeutung, während klassische Formate wie „Blended Learning“ (Mischung von Präsenz-...
Die Anerkennung von Bildungsleistungen gibt dem eigenen Lernen einen Wert. Das ist für uns alle wichtig in einer Welt, in der Qualifikationen schnell wechseln und veralten. Zur Bekämpfung des Fachkräftemangels kann ein Anerkennungsverfahren hilfreich sein. Analysen zeigen, dass besonders bei den 40-55-Jährigen, bei Ausländerinnen und Ausländern sowie bei Personen, die in den Wirtschaftsbereichen «Grundstück- und...
Ein Jahr im Amt ist Isabell Kempf, Direktorin des deutschen Unesco-Instituts für Lebenslanges Lernen. Im Interview vom 14.1.2025 betont sie: „Lebenslanges Lernen ist wie ein persönlicher Werkzeugkoffer, den man sein ganzes Leben lang füllt.“ Frau Kempf sieht die unentbehrlichen Vorteile des digitalen Lernens für alle Bildungsinstitutionen weltweit. Die kritischen Punkte der Zugänglichkeit für benachteiligte Bevölkerungsgruppen...
Ein Strom von technologischen Veränderungen beschäftigt die Bildungsinstitutionen seit vielen Jahren auf immer neue Weise. Seit Apple 2007 das iPhone und 2010 den iPad auf den Markt brachte, haben viele Menschen weltweit grosse Hoffnungen auf mobiles Lernen gesetzt. Die schnell darauf folgenden MOOCs – Massive Open Online Courses – boten Gratis-Onlinekurse an, welche die Demokratisierung...
Die nachfolgende Länderzusammenstellung zum täglichen Social Media Konsum hat mich erstaunt. Das afrikanische Land Kenya ist Nr. 1 bei der Social Media Benutzung mit 3 Stunden 43 Minuten. Südaferika folgt mit 3 Stunden 37 Minuten Nr. 2. Bestimmt hat das auch mit der grossen jugendlichen Bevölkerung in diesen Ländern zu tun. Europäische Länder wie Portugal,...
Jane Hart hat zum 18. Mal eine neue Liste der „Top 100 Tools for Learning 2024“ zusammengestellt. KI-Tools wie ChatGPT (2. Platz) und Microsoft’s Pilot (20. Platz, als Neueinsteiger), mein bevorzugtes Tool Perplexity (47), Claude (50) und Google’s Gemini (53) sind dabei. Weiteren interessanten Hinweise von J. Hart sind folgende 5 Punkte: –1. „AI has...
Seit den 1990er Jahren existieren in pädagogischen Kreisen und weit darüber hinaus viele Neuromythen. Damit sind Lernvorstellungen gemeint, die plausibel und einfach verständlich sind. Diese Geschichten entsprechen nicht den wissenschaftlichen Erkenntnissen der Neurologie. Beispiele: Lerne ich im Schlaf? Nein, aber das Gehirn ordnet in der Nacht die während des Tages aufgenommenen Informationen. Nutzt der Mensch...
Der Austausch zu KI-Anwendungen findet noch viel zu wenig statt beim Lernen. Es bestehen grosse Wissenslücken im Arbeits- und Bildungsbereich. Alle versuchen Vor- und Nachteile der Programme zu entdecken. „Learning by doing“ eben. Dennoch stelle ich fest, dass die Angst vor KI die frühere Einführung von digitalen Werkzeugen (z.B. Suchmaschinen und Videoformate) weit übersteigt. Warum...
Wir sind was wir erinnern. Das macht einen wichtigen Teil unserer Persönlichkeit aus. In unserem Tagesablauf ist Zerstreuung das grösste Problem für das Gedächtnis. Eigentlich wissen wir das alle. Trotzdem braucht es immer wieder eine bewusste Auseinandersetzung mit unserem täglichen Verhalten. Geht es Ihnen manchmal so, dass Sie bisher bekannte Vor- oder Nachnamen, Strassennamen, Passwörter...
Micro Credentials Micro Credentials oder Micro-Degrees bescheinigen Lernergebnisse, die im Rahmen einer kleineren Lernerfahrung erreicht wurden. Das kann ein kurzer Kurs oder eine interne Schulung sein. Der Rat der EU hat ein europäisches Konzept für lebenslanges Lernen und Beschäftigungsfähigkeit im Sommer 2022 angenommen. So sollen bestehende Qualifikaktionslücken schneller geschlossen werden. Die EU Kommission formuliert das...